El trabajo de los think tanks |
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El trabajo de los think tanksEl trabajo de los think tanks “Escuela Generación Bicentenario” es el nombre del programa que hace 12 años viene desarrollando la Fundación Chile 21, con el objetivo de formar nuevos líderes políticos para que se inserten en el ámbito público. Cerca de 500 jóvenes han sido parte de esta experiencia y según cuentan con orgullo en dicho centro de estudios, muchos de ellos hoy se encuentran ejerciendo labores en puestos relevantes del aparato del Estado. “Se han hecho escuelas nacionales y escuelas regionales. Es una instancia de formación política, pero con un componente académico y de contenido super potente”, detalla la socióloga Loreto Maza, una de las encargadas del programa. Temáticas como partidos políticos, desarrollo económico, gobierno transparente y gestión local son algunos de los tópicos sobre los que aprenden jóvenes de entre 18 y 29 años, quienes tuvieron una concurrencia masiva a estas jornadas hasta el presente año, cuando por primera vez se constató una baja considerable en el nivel de participantes, lo que es atribuido por Maza al fenómeno generalizado de distanciamento de los jóvenes y la política. “Yo creo que por primera vez la escuela ha sido permeada por la realidad política nacional. Esto ha significado que nosotros nos estemos replanteando los objetivos de la escuela, tanto en contenidos como en orientación. Vamos a hacer focus group con jóvenes políticos para saber cuál son sus necesidades de formación, qué es lo que quieren y por qué ha bajado la participación”, sostuvo. Un trabajo constante que no termina, tal como ha ocurrido hace 12 años también en otro think tank: el Instituto Libertad y Desarrollo. Allí, la directora del "Programa Estudiantes", Cristina Cortés, explica en qué consiste el trabajo de formación en políticas públicas que realizan en forma permanente. “Tenemos una serie de actividades de formación durante el año, ciclos sobre diversas temáticas donde los jóvenes pasan por una docena de charlas”, señala. Además, el año pasado se dio inicio a un proyecto denominado “Universidad de Verano”, que a punta directamente a la formación de liderazgos en políticas públicas. “Nosotros pensamos que los jóvenes tienen que aprender a analizar las políticas públicas y proponer otras nuevas, tener opinión antes de entrar de lleno en la actividad política”, destaca Cortés. “A través de todos nuestros programas, nosotros vemos que los jóvenes que aquí participan después se presentan como candidatos en federaciones de estudiantes en universidades y a cargos un poco más políticos, si se quiere. Es decir, en algo estamos contribuyendo para la formación de estas personas”, añadió. |
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