Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI : metas, políticas educativas y currículo en seis países

México : Fondo de Cultura Económica, 2016.
Descripción: 325 páginas : ilustraciones ; 21 x 14 x 2 cm.

ISBN: 9786071640444

El siglo XXI ha planteado nuevos retos en el terreno de la educación. Desde los gobiernos hasta las instituciones académicas y las organizaciones ciudadanas examinan la situación educativa con base en los cambios sociales, económicos y políticos que se han dado en el nuevo siglo pero también a partir de las nuevas realidades que ya se prevén. Este libro expone, examina y compara las políticas educativas -competencias, habilidades, currículo- adoptadas en seis países: Singapur, China, Chile, México, India y los Estados Unidos. Dedicado a los educadores de todo el mundo, en estas páginas se ofrece un panorama de las políticas adoptadas por cada uno de esos seis países para enfrentar los desafíos que el siglo XXI plantea a sus jóvenes. Los temas tratados en esta obra son decisivos para la práctica educativa y sus reformas; por tanto, la minuciosa atención a dichos temas le da un valor que la hace indispensable para quienes diseñan las políticas educativas y los estudiosos y líderes de la educación.

Introducción: estudio comparativo de los propósitos de la educación en el siglo XXI Fernando M. Reimers y Connie K. Chung

1. Planteamiento sistémico de Singapur sobre la enseñanza y el aprendizaje de las competencias en el siglo XXI Oon-Seng Tan y Ee-Ling Low

2. Grandes ideas, pequeñas acciones. Lecciones de las reformas curriculares para el siglo XXI en China Yan Wang

3. Contenido fuerte, herramientas débiles. Las competencias del siglo XXI en la reforma educativa chilena Cristián Bellei y Liliana Morawietz

4. Reforma curricular y competencias del siglo XXI en México. ¿Están alineados los estándares y el material de formación docente? Sergio Cárdenas

5. Las competencias en el siglo XXI, el marco curricular nacional indio y la historia de la educación e India Aditya Natraj, Monal Jayaram, Jahnavi Contractor y Payal Agrawal

6. Panorámica de la enseñanza y el aprendizaje para el siglo XXI en Massachusetts, en el contexto de la reforma educativa de los Estados Unidos Fernando M. Reimers y Connie K. Chung.

Libros del autor(es) en GoogleBooks

Otros materiales recomendados
Banner de Estantería Digital

Encuesta usuarios salas de lectura

Novedades por tema