Boletín de Novedades Bibliográficas
Nº 31 | Número 31
Infancias, género y ruralidad : (de)construcción de saberes pedagógicos para un agenciamiento sociopolítico desde el sur
Autora: Martínez Palma, Elizabeth
Año de publicación: 2025
Tipo de publicación: Libro
Resumen: Esta obra busca contribuir al estudio de las infancias como construcción epistémica, cuestionando y problematizando las nociones convencionales que la tradición occidental ha delineado sobre las niñeces y juventudes, bajo paradigmas adultocéntricos, patriarcales y coloniales, restringidos a los territorios y sus expresiones culturales, especialmente desde la perspectiva del sur global. En este marco, las discusiones aquí expuestas reflexionan sobre ciertos posicionamientos ideológicos que configuran la educación infantil, los cuales norman y condicionan el desarrollo de niñas y niños, asignándoles un rol pasivo y limitando su agencia a la mera reproducción de modelos sociales preestablecidos. Asimismo, el texto profundiza en la construcción identitaria infantil entendida como un proceso personal, social e histórico, que define los rasgos característicos con los que se organizan las memorias biográficas de los sujetos, en diálogo con los elementos culturales y las interacciones que emergen en los espacios que habitan.