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Mario Vargas LLosa en el Centro de Estudios Públicos

EN: Estudios públicos / Centro de Estudios Públicos.(Santiago, Chile).No.36 (primavera 1989), p.71-93.

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Peligro en el SIES

EN: Documento de trabajo / Centro de Estudios Públicos.(Santiago, Chile).No. 332 (mayo, 2002), 26 p.

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Peligro en el SIES

EN: Estudios públicos / Centro de estudios públicos.(Santiago, Chile).No. 86 (otoño 2002), p. 25-55.

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Por qué ganó el no?

EN: Estudios públicos / Centro de Estudios Públicos.(Santiago, Chile).No.33 (verano 1989), p.83-134.

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Por qué Jünger?

EN: Estudios públicos / Centro de Estudios Públicos.(Santiago, Chile).No.58 (otoño 1995), p.423-436.

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Punto de partida similar y punto de llegada dispar

EN: Estudios públicos / Centro de Estudios Públicos.(Santiago, Chile).No.59 (invierno 1995), p.221-238, 11 cuadros estadísticos, 2 gráficos.

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Responsabilidad personal, daño y medio ambiente

EN: Estudios públicos / Centro de Estudios Públicos.(Santiago, Chile).No.54 (otoño 1994), p.49-62.

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Retrato del movimiento evangélico a la luz de las encuestas de opinión pública

EN: Estudios públicos / Centro de Estudios Públicos.(Santiago, Chile).No.44 (primavera 1991), p.63-124, gráficos, cuadros.

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Salman Rushdie: "me interesa hacer cuadros religiosos para personas sin Dios"

EN: Estudios públicos / Centro de Estudios Públicos.(Santiago, Chile).No. 62 (otoño, 1996), p.103-133.

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Significado del eje derecha-izquierda

EN: Documento de trabajo / Centro de Estudios Públicos.(Santiago, Chile).No. 228 (ene. 1995), 45 p.

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