Publicación de la Escuela de Educación de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano que plantea la necesidad de abrir nuevos canales de discusión en las ideas sobre educación, "poniendo temas inéditos, semirepudiados o derechamente invisibles, convocando a nuevos actores a pensar". La propuesta se concibe como un medio escrito capaz de recoger efectivamente distintas versiones de los temas y de sentirse abierto a distintas miradas, sólo bajo la exigencia de las reglas más formales de la discusión académica.