El agotamiento del modelo de mercado es un hecho. Enfrentamos el ocaso del neoliberalismo en la educación, dando origen a propuestas de cambio de modelo. Las diferencias en este plano pueden ser del ritmo y momento de este proceso. Resulta muy difícil replantear la educación en tanto en forma paralela no se transforme el modelo económico en sus fundamentos y en razón de ello, el concepto y rol del Estado en la sociedad. El grado de profundidad de la crisis social y educacional, la sinergia que presenta el funcionamiento del mercado con los principios que le sustentan, dan cuenta que cualquier alteración parcial corre el riesgo de ser neutralizada prontamente por el mercado, como ha ocurrido hasta la fecha, de no estar asentada en aspectos claves y estratégicos como el cambio del rol del Estado, pasando de su concepción subsidiaria a un Estado de compromiso ciudadano, que impliquen nuevos derechos y deberes de las personas y del Estado en este campo.