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Las nuevas demandas del desempeño profesional y sus implicancias para la docencia universitaria

Santiago de Chile : CINDA, 2000.
Descripción: 273 páginas : diagramas

ISBN: 956710641X

La crisis de confianza en el conocimiento profesional. Implicaciones para la docencia universitaria Reginaldo Zurita

Epistemologías locales y prácticas pedagógicas de formación profesional Ricardo Herrera

Enseñanza y complejidad: la formación en la sociedad del aprendizaje Gastón Sepúlveda

Competencias del ser. Expresión valorativa de la formación profesional Enzo Crovetto y Hernán Peredo

Paradigmas y competencias profesionales Danae de los Ríos, José Antonio Herrera, Mario Letelier, Alvaro Poblete y María Zuñiga

Determinación de perfiles profesionales: una experiencia en la docencia universitaria Mario Cazenave y Mario Báz

La formación universitaria en la perspectiva del mundo empresarial Joaquín Cordua

Análisis curricular de la formación profesional María Inés Solar, Clemente González, Josefina Aragoneses, María Hilda Soto, Luis Guzmán, Pedro Leiva y Cristina Toro

La formación universitaria en la perspectiva de los egresados Alonso Bahamondes, Andrea Crettier y Pamela Acosta

Sistemas instruccionales en la plataforma tecnológica y su integración en la docencia universitaria Adriana Vergara

Capital cognitivo, competencia para la formación de profesionales que utilicen Tecnología Informática Carlos Astroza

Utilización de nuevas tecnologías soft para satisfacer futuras demandas del desempeño profesional Carlos Pérez

Introducción de los recursos tecnológicos: supuestos y propuestas Mario Báz

Estrategia de desarrollo de sistemas de enseñanza abierta sin distancias para entornos universitarios Selín Carrasco.


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