Usted buscó por: Kerner, Daniel

Educación, curriculum e interculturalidad : elementos sobre formación de profesores en contexto mapuche

Temuco, Chile : Universidad Católica de Temuco, Facultad de Educación, 2005.
Descripción: 268 páginas : diagramas

ISBN: 9567019150

Asumir la formación en educación intercultural considerando saberes y conocimientos mapunche o mapuche por Daniel Quilaqueo Rapimán

Construcción de un modelo de formación inicial docente en educación intercultural bilingüe en contexto mapuche por Daniel Quilaqueo Rapimán

Propuesta curricular intercultural : nociones de tiempo y espacio de la cultura mapuche en el currículum escolar por Prosperino Cárdenas Cárdenas

Proyecto de intervención educativa con enfoque intercultural : descripción de dos experiencias en comunidades mapunche por Gabriel Llanquinao, Lexi Antinao Cares y Pilar García Morales

Enseñanza del mapunzugun en la formación inicial docente en educación intercultural por Gladys Ancalaf y Gabriel Llanquinao

Implicancias de la escolarización en la construcción de la identidad cultural de alumnos mapunche en el medio escolar de la IX Región por Segundo Quintriqueo Millán

Conclusiones generales.


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