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Nuevas tecnologías y educación

Madrid : Pearson/Prentice Hall, 2004.
Descripción: 240 páginas : ilustraciones

ISBN: 8420541621

Introducción José Luis Rodríguez Duiéguez

Sobre la aceleración cultural Derrick de Kerchhove

Reflexiones sobre las tecnologías como instrumentos culturales Julio Cabero Almenara

Derrick de Kerckhove, la historia de la mente humana y las nuevas tecnologías Antonio Viñao Frago

La educación, puerta de entrada o de exclusión a la sociedad del conocimiento Juan M. Escudero Muñoz

Relación entre formación y tecnologías en la sociedad de la información Angel-Pío González Soto

Cuestiones tecnológicas de difusa frontera Luis Miguel Villar

Desarrollo social y educativo con las nuevas tecnologías Peter J. Dirr

Reflexiones sobre la alfabetización tecnológica Manuel Area Moreíra

Desarrollo social y educativo ante las nuevas tecnologías y problemas psicológicos de la interacción persona-computador Agustín Romero Medina

¿Cómo transformar la educación superior con la tecnología digital? José Silvio

Educación superior y tecnología digital. Consideraciones y reflexiones Jesús Salinas

La formación superior y el reto de las nuevas tecnologías de la información. Ideas para un debate Juan de Pablos Pons

Transformación de la educación superior en América Latina Elena Dorrego

La función tutorial en la teleformación Julio Cabero Almenara

Hacia un modelo de educación flexible: elementos y reflexiones Jesús Salinas Ibáñez

2001: una odisea en el ciberespacio Ma. Paz Prendes Espinosa

Alicia en el país de las tecnologías Francisco Martínez Sánchez

Aprendizaje potenciado por la tecnología: razones y diseño pedagógico Antonio Bartolomé

Nuevas tecnologías de la información y comunicación y la conservación del medio ambiente: Una relación necesaria José Manuel Ríos.



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