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Modelo de innovación de la educación superior : MIES

Bilbao : Universidad de Deusto, 2007.
Descripción: 460 páginas : ilustraciones

ISBN: 9788427128866

La innovación en la educación superior. Definición y características de la innovación. Tradición y cambio en la educación superior. Percepción de la innovación desde la universidad. Evidencias de transformación en el contexto de la educación superior. Principios para el cambio y la innovación en la educación superior. Innovación y liderazgo. Responsabilidades del liderazgo en los procesos de innovación. La innovación como generación del conocimiento. El modelo para medición de la capacidad innovadora de las instituciones de educación superior

El modelo de innovación y la estructura del MIES. El concepto de innovación en el MIES. Dimensiones y factores de innovación. Proyectos de innovación. Los procesos como dimensión interactiva. Consideraciones para el uso diagnóstico y aplicación en la estrategia del MIES

Herramientas y metodología para la innovación. Tipos de herramientas para la innovación. Metodología. Las fichas que contienen los factores de innovación

Factores de entorno y sociedad. Necesidades y demandas sociales. Relaciones agentes/prescriptores. Relaciones institucionales. Entorno socioeconómico

Factores de estructuras organizativas. Modelo de organización. Proceso de enseñanza aprendizaje. Desarrollo nuevas áreas. Internacionalización/desarrollo territorial. Sistemas de gestión. Gestión del cambio

Factores de infraestructuras, tecnología y recursos. Investigación básica y aplicada. Proveedores. Tecnologías de soporte. Colaboración interinstitucional. Investigación institucional

Factores de personas y competencias profesionales. Comunicación. Formación. Estudiantes. Cultura institucional. Gestión del conocimiento

La gestión de procesos. El proceso como concepto de gestión. La estructura de los procesos. Elementos de la gestión de procesos. Los procesos, la calidad y la innovación. Ejemplificación de procesos en una institución de educación superior

La percepción de la innovación en las instituciones de educación superior. Análisis sobre la percepción de la innovación universitaria. Implementación de la innovación. Consideraciones y desafíos ante la innovación.



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