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Bases del liderazgo en educación

Santiago de Chile : Orealc - Unesco, 2006.
Descripción: 157 páginas

ISBN: 956830259X

El libro Bases del liderazgo en educación busca enriquecer las vías que permitan alcanzar una educación de calidad en América Latina. La obra es el resultado del trabajo de la Red de Liderazgo Escolar de la OREALCjUNESCO que resalta la importancia de los directivos en el mejoramiento de los aprendizajes. La obra aborda el tema desde la perspectiva de los principios éticos y políticos que consideramos fundamentales en la materia. El texto fue elaborado con un estilo simple y directo, dirigido fundamentalmente a los directivos y profesores de América Latina, así como estudiantes, especialistas e interesados en la formación o enseñanza. La obra se nutre de investigaciones sobre políticas públicas y una importante bibliografia en educación, lingüística, historia y sociología realizada en las últimas décadas en y sobre América Latina. Su intención primera pasa por reflexionar respecto de las prácticas pedagógicas y los comportamientos en las comunidades educativas. Al mismo tiempo, plantea una serie de acciones concretas que permitan a los directores y directoras mejorar los aprendizajes de los alumnos. Los líderes escolares que forma la OREALC/UNESCO consideran que las limitaciones de pobreza, desigualdad social, presupuestos reducidos en educación, sueldos bajos de profesores, entre muchos otros factores, no deter<U+00AD>minan definitivamente el resultado de los aprendizajes en la escuela. Si bien se entiende que algunas caracteristicas ayudan o dificultan los aprendizajes, éstas no son determi<U+00AD>nantes y pueden convertirse en oportunidades.

Introducción

¿Qué es el liderazgo escolar?

Liderazgo histórico, liderazgo institucional

Liderando la organización de un centro escolar de calidad

Construyendo climas escolares efectivos

Liderazgo, emociones y estados de ánimo

Conclusiones.



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