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Primer seminario internacional de textos escolares SITE

Santiago de Chile : Ministerio de Educación , Unesco, 2007.
Descripción: 468 páginas : ilustraciones, diagramas

ISBN: 9789562921596

Políticas públicas en textos escolares: bases para una definición de política en la elaboración de textos César Uribe Neyra y Ángela Skrabonja Crespo. ¿Qué hace que un texto de estudio sea bueno y cómo nos aseguramos de que todos los estudiantes reciban uno? Ingibjörg Ásgeirsdóttir. Política nacional de textos escolares en Brasil Jeanete Beauchamp. Altos estándares y grandes logros a través del aprendizaje y los recursos educativos: el contexto canadiense Raja Panwar. Los libros escolares mexicanos. 1959-2006 Roger Díaz de Cossío. Política para la publicación de libros de texto en la Republica de Eslovaquia Eva Danisova. Comparando diferentes tipos de gasto en materiales de enseñanza y aprendizaje Mike Horsley

Texto escolar y nuevas tecnologías: Oportunidades que ofrecen las TICs como apoyo a los textos escolares Gerardo Moënner Rivas y Leonardo López Neira. Integrando las tecnologías de información y comunicación en el currículum, como recurso pedagógico complementario al texto escolar en la enseñanza-aprendizaje de idiomas extranjeros Emerita Bañados S. ¿Confusos y peligrosos? Textos educativos para la pantalla y medios educativos digitales Susanne V. Knudsen. El texto de Lenguaje y Comunicación a la luz de la inteligencia artificial Rogelio Vilches Márquez

Desarrollo profesional docente a través del texto escolar: Capacitación docente en el uso de libros de texto Bente Aamotsbakken. El conocimiento acerca de los textos escolares en la formación y perfeccionamiento docente María Cristina Rinaudo. La elaboración de los materiales curriculares por los propios profesores. Una oportunidad para el desarrollo profesional Jesús Rodríguez Rodríguez. Materiales pedagógicos ejemplares como catalizadores en el currículum y desarrollo docente Jan Van Den Akker

Análisis de contenidos y del discurso en textos escolares: Oralidad en los textos escolares para la enseñanza del inglés como lengua extranjera Paola King Delgado. Interrogantes acerca del análisis de contenido y del discurso en los textos escolares María Helena Zapico Barbeito. Análisis de textos escolares chilenos relativos a la evolución biológica Manuel Tamayo Hurtado. Concepto de nación e identidad nacional: una approche a través de las políticas educativas y de la enseñanza de la Historia de Chile (siglos XIX-XX) Pamela Olivares Felice. ¿Qué se enseña de Economía y Educación Cívica a nuestros niños en el colegio? María De Luz Domper Rodríguez y Rodrigo Delaveau Swett. Visiones racistas en los textos escolares de Historia de 7 y 8 básico, en Chile (1981-1994) Carlos Francisco Garrido González. Los indios en los relatos históricos del pasado de la nación. i6o años de textos escolares de Historia de Chile (1845-2005) Erika Zúñiga Fuentes

Textos escolares y otros recursos educativos: La investigación sobre los libros de texto y materiales curriculares Jesús Rodríguez Rodríguez. Textos y bibliotecas escolares CRA, ¿son un caleidoscopio para el aprendizaje? Constanza Mekis Martínez y María José Dulcic Rodríguez. Formación con integración de medios. El texto como elemento articulador de una red de desarrollo curricular y de desarrollo docente Fidel Oteiza Morra, Gonzalo Villarreal Farah y Hernán Miranda Vera. Extender y enriquecer el contenido de los textos de estudio Nancy Livingston

Producción de textos escolares: La publicación de textos de estudio: el punto de vista de las editoriales internacionales Lis Burch. Diseño gráfico y libros de texto. Un modelo conceptual del libro en la sala de clases Ximena Zepeda Harasic. Los textos escotares, sus contextos de producción y recepción. Aportes de las nuevas formas de aprender Julia Sequeida Yupanqui. Textos que enseñan: estructura y diseño de textos para fines educativos John F. Wakefield

Propuestas pedagógicas y enfoques didácticos en textos escolares: El texto escolar: apuntes para una didáctica crítica Luis Ajagan Lester. Desafíos que enfrentan los textos escolares a partir de un currículum orientado al desarrollo de competencias Pedro Milos Hurtado. Desarrollo de libros de texto como herramientas para nuevas estrategias de aprendizaje Alan Peacock. Una propuesta de uso de textos escolares para promover habilidades cognitivas María Verónica Astroza Ibáñez y Ricardo De La Fuente Olivares. Los textos de enseñanza de las Ciencias Naturales frente a los desafíos de una nueva cultura docente Mario Quintanilla Gatica. Calidad de los textos escolares Alejandra Pellicer. Los conceptos científicos en los libros de texto: la ilusión de enseñar Ciencias Elizabeth Liendre

Evaluación y selección de textos escolares: Estudio exploratorio sobre evaluación de textos escolares Alejandra Stevenson Valdés. Apoyo a los profesores para evaluar la calidad del material utilizado por los estudiantes en la sala de clases Alan Peacock. Capacitación para profesores en la evaluación de textos de estudios Héláne Climent. Sobre enfoques, instrumentos y criterios para la revisión de la calidad de los libros escolares Celia Fabiana Galvalisi. Evaluando las evaluaciones Luis Ajagan Lester

Modalidades de uso del texto escolar: Dimensiones e instancias de uso de textos escolares en el sistema educacional chileno Marcela Latorre Gaete. Naturaleza y uso del texto de Ciencias Sociales en la cultura de aula Adela Fuentes Aravena. A priori, in fíen ya posteriori. Una evaluación integral de los libros de texto escolar William Mejía Botero

Conferencias plenarias: Textos pedagógicos y portafolios digitales Bente Aamotsbakken y Susanne V. Knudsen. El libro de texto del futuro: una construcción del profesor y el alumno Thomas M. Duffy y Rodrigo Del Valle. Didáctica del uso de libros de texto: un análisis sociocultural Mike Horsley. ¿De qué hablamos cuando hablamos de los libros de texto? Jaume Martínez Bonafé. La función de los libros de texto en un sistema de educación moderno: hacia una educación de buena calidad para todos Stephen P. Heyneman.



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