Cambio de rumbo : una nueva vía chilena a la educación

Santiago de Chile : Random House Mondadori, 2013.
Descripción: 242 páginas : diagramas ; 24 cm.

ISBN: 9789568410797

Obra que en su capítulo 1, "Conceptos generales", describe el sistema educativo en su relación con la sociedad, la familia, el contexto político y socioeconómico. Se mencionan, también, las principales lecciones que nos dan algunos estudios internacionales sobre educación publicados desde 2009 en adelante. Se advierte que muchas de las lecciones que surgen de la experiencia internacional son comunes entre sí, pero hay algunos enfoques en extremo contradictorios. Algunos defienden el modelo anglosajón basado en incentivos monetarios, competencia, lucro, inspecciones y en programas que se focaliza en obtener resultados medidos con tests estandarizados. Otros son muy críticos de este enfoque, y lo llaman irónicamente deliverology y teaching to the test. Por ello, se sintetiza también "las cuatro vías" descritas por Hargreaves y Shirley. Esto es indispensable para poder así ubicar la realidad chilena en un contexto más amplio y para entender que en su base, aun dentro del mundo capitalista, hay modelos de política educativa intrínsecamente diferentes. Se abordan, también otros conceptos generales tales como los distintos objetivos que debe perseguir una política educativa, cualquiera sea, y se destaca la creciente importancia que está adquiriendo la educación inicial en todo el mundo. En el capítulo 2 se describe brevemente la actual "vía chilena a la educación", el modelo más mercantilizado, profundo y extremo de la "segunda vía" en el mundo, por su elevado grado de privatización, sus mecanismos de copago y lucro de alta penetración en cuanto a cobertura, y su excesivo énfasis en los test estandarizados. Se describen las bondades y falencias de Chile en materia de cobertura, calidad, equidad, segregación, educación pública, profesores y recursos invertidos, para terminar con la parte más desafiante de este libro: explicar por qué se requiere un ajuste importante. En el capítulo 3 se señalan los pilares esenciales para el cambio de rumbo, es decir, una nueva vía chilena a la educación. Finalmente, en el capítulo 4, se da a conocer la trayectoria y las medidas concretas para comenzar a torcer el rumbo de este transatlántico de 3.5 millones de pasajeros y doscientos mil tripulantes, dentro de las restricciones ya mencionadas.

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