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Gobernanza universitaria : aportes desde una perspectiva latinoamericana

Santiago de Chile : RIL Editores : 2015.
Descripción: 451 páginas : ilustraciones ; 23 x 15 x 3 cm.

ISBN: 9789560102423

Capítulo 1. Reflexiones, basamentos teóricos e interrogantes en el ámbito de la gobernanza universitaria. Gobierno y Gobernanza Universitaria: Reflexionar la universidad para que incida en una cultura humana de colaboración y servicio Fernando Montes Matte S.J. La gestión de las instituciones de educación superior, los recursos y las capacidades: desafíos desde la universidad Liliana Pedraja Rejas. El gobierno universitario en América Latina: entre la lógica de la gobernanza y la lógica de la gobernabilidad Adrián Acosta Silva. Dilemas del gobierno de la universidad contemporánea: reflexiones a partir de la conferencia del Dr. Adrián Acosta Andrés Bernasconi Ramírez. Políticas de educación superior: la gobernanza de los sistemas en Iberoamérica José Joaquín Brunner Ried. Gobierno universitario desde la perspectiva de una universidad estatal en Chile Óscar Garrido Álvarez y Lynda Karen Vásquez. Teorías para el estudio del gobierno universitario: una revisión de los marcos teóricos más representativos Francisco Ganga Contreras, Silvia A. Maluk Uriguen y Juan Abello Romero. Reflexiones y propuestas en torno al dilema entre campo disciplinar y quehacer profesional: prácticas, políticas y organización Ramón Fuentes Fernández y Carlos Del Valle Rojas. Autonomía universitaria: conquista en permanente disputa Rita Andrea Meoño Molina

Capítulo 2. Gobiernos Corporativos, Pilar de la Gobernanza Universitaria. Nuevas tendencias y miradas de los gobiernos universitarios: Una revisión a los años ochenta y noventa Francisco Ganga Contreras y Juan Luis Quiroz Castillo. Análisis comparado de tipos de Gobernanza y Ranking Internacionales Ricardo Uauy Dagachi, Cristóbal Holzapfel Ossa, Pablo Duarte García, Juan Pablo Pinilla Jara, Sebastián Osorio Lavina, Camila Barraza González, Daniel Maulen Leiva y Juan José Rivas Díaz. Opiniones de expertos respecto del papel de rectores en los máximos cuerpos colegiados de sus universidades: Presentación de avances investigativos Francisco Ganga Contreras. Participación de los miembros de los Máximos Cuerpos Colegiados (MCC) de las universidades chilenas en la toma de decisiones Ivette Durán Seguel y Juan Abello Romero. Gobernanza universitaria: contexto y desafíos de la derogación del DFL 2 Adolfo I. González Brito, Rodrigo Contalva Muñoz y María José Ortiz Suazo. Funciones y retos del Consejo Universitario de la Universidad de Costa Rica José Ángel Vargas Vargas. Sistema de gobierno universitario en Venezuela: Antecedentes para la reflexión Wendolin Margarita Suárez Amaya y Francisco Ganga Contreras. Tipos y características más distintivas de las universidades Ecuatorianas Francisco Ganga Contreras y Silvia A. Maluk Uriguen

Capítulo 3. La Gestión Académica con Sentido Estratégico: Valoración de la Comunidad Universitaria. Estrategia tecnológica para el desarrollo de la Educación Virtual en las Universidades Iberoamericanas Claudia Patricia Santiago Cely, Oswaldo Castillo Navetty y Joaquín Eduardo Oramas Leuro. La influencia de la confianza y del compromiso efectivo con la recomendación de una universidad a distancia a la sociedad Gustavo da Rosa Borges, Adriana Krieck Constante, María José Carvalho de Souza Domingues y Vanessa Edy Dagnoni Mondini. Reflexiones sobre el diseño de un modelo de aseguramiento de la calidad común para las carreras de pedagogía Silvina Zapata de Mattiello y Marlene Gutiérrez Villegas. Valoración de la gestión educativa institucional desde la perspectiva del alumno: contraste del modelo educativo por competencias vs. modelo educativo por objetivos implementado en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de La Universidad Autónoma De Nuevo León Abraham Alfredo Hernández Paz y Luis Alberto Paz Pérez. Transformaciones de las prácticas docentes institucionales en la implementación del Modelo Educativo de la UANL Oswaldo Leyva Cordero y Gerardo Tamez González. Movilidad sociolaboral: desafíos de la educación profesional universitaria en adultos trabajadores M. Soledad Sandoval Cosmelli. Universidad y vinculación con el medio en un campus universitario: la visión de la comunidad a través de un estudio de percepción Nelsón Díaz Pacheco y Francisco Ganga Contreras. Políticas de inclusión social: un estudio del Unilasalle Canoas Luis Carlos Danesi y Paulo Fossatti. Hacia un mapeo de las concepciones de vinculación con el medio universitaria M. Soledad Sandoval Cosmelli.



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