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1er. Congreso de inclusión en educación superior: acciones afirmativas para iguales oportunidades

Santiago de Chile : Universidad de Santiago de Chile, 2016.
Descripción: 194 páginas

ISBN: 9789563627480

A través del Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia (PAIEP), la Universidad de Santiago de Chile, en colaboración con la Cátedra UNESCO de Inclusión a la Educación Superior Universitaria, la Universidad Católica de Chile, Universidad Diego Portales, Universidad Católica de Temuco, Universidad de Chile y la Fundación Equitas, y con el auspicio de la Embajada de Estados Unidos, organizó el Primer Congreso de Inclusión en Educación Superior: Acciones afirmativas para igualar oportunidades. Este evento se realizó los días 6 y 7 de noviembre de 2014, en Santiago de Chile. El encuentro tuvo como objetivo contribuir a la revisión de modelos de intervención innovadores de acceso y retención, y a la generación de políticas públicas replicables, entre instituciones de educación superior con experiencia en temas de inclusión, nivelación y titulación oportuna de estudiantes de alto rendimiento en contexto, contribuyendo a la generación de evidencia, discusión de políticas y réplica de buenas prácticas.

Agradecimiento. Primer Congreso de Inclusión en Educación Superior.

Inclusión y equidad en la educación superior. El desafío de las universidades selectivas Pamela Díaz- Romero Monreal.

Perspectivas conceptuales sobre el desempeño académico de los estudiantes y sus implicancias para las intervenciones orientadas al mejoramiento de la retención en instituciones de educación superior.Paulina Pérez y Lorena López.

Claves para la equidad y la eficiencia en las políticas de inclusión en la educación superior. Estudiantes de primera generación universitaria que fueron top 10% en la enseñanza secundariaFrancisco Javier Gil y Claudio Frites.

Tutorías pares en el Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia de la Universidad de Santiago de ChileRafael Miranda.

Inclusión académica: aprendizajes institucionales a partir del Programa TIP de la Universidad de Chile Carolina Matheson y Gustavo Castro.

Acciones estrategicas para la equidad mediante iniciativas de alfabetización académica Paula González Álvarez, Pablo Lovera y Carolina Matheson.

Apoyo institucional para la inclusión educativa universitaria: actividades deportivas de integración Gonzalo Gallardo, Constanza Espinosa, Martín Vergara, Macarena Sanhueza y Soledad Cruz.

Esperanza digital para jóvenes vulnerables Leandro Ampuero y Luis Alberto Rivera.

Implementación de un programa de lectoescritura académica en la Universidad de Santiago. Balance y desafíos pendientes Katherine Gajardo y Verónica Orqueda.

Educación inclusiva e intercultural. Una perspectiva desde los docentes formadores Simona Albertazzi y Victoria Cáceres.

Ingreso equitativo a la universidad, programa Propedéutico UCSC: estructura de módulos y modelo de calificación por evolución Luis Alexis González.


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