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La historia y la escuela : integración en la triple frontera : Bolivia, Chile y Perú

Chile : Universidad de Tarapacá, 2016.
Descripción: 139 páginas : ilustraciones ; 23 x 15 x 1 cm.

ISBN: 9789567021703

El Dr. Eduardo Cavieres, Premio Nacional de Historia 2008, presentó este trabajo en la Universidad de Tarapacá con el fin de seguir aportando al tema de la integración entre Chile, Perú y Bolivia desde las aulas, puesto que es en esa etapa donde los niños, niñas y jóvenes aprenden sobre discriminación y prejuicios. En este texto, que surge como una continuación de la investigación anterior: Chile-Perú, la historia y la escuela (Valparaíso 2006), confluyen dos ejes temáticos profundamente entrelazados: En primer lugar, reflexiones y análisis acerca de la historia, los conflictos y el peso del pasado; y en segundo lugar, las experiencias y problemas de integración que se observan en el quehacer docente cotidiano en escuelas de Bolivia, Chile y Perú, narradas y conversadas por sus propios actores: Los profesores de aula.

Prólogo. Experiencias, diálogos y cooperación: principios educativos para la integración trinacional Eduardo Cavieres Fernández

Primera Parte. Tres visiones acerca de un mismo propósito: los conflictos de la historia y la construcción de futuro

Segunda Parte. ¿Qué hacemos con la historia? La historia en la sala de clases. A propósito del fallo de La Haya: Chile y Perú

Tercera Parte. Diálogos y reflexiones. Repensando la histoira, la cultura, la sociedad

Cuarta Parte. Balance de los docentes y proyecciones de una agenda

Balances

Conclusiones.


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