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Acoso escolar, ciberacoso y discriminación : educar en diversidad y convivencia

Madrid : Catarata, 2017.
Descripción: 142 páginas ; 21 x 14 x 2 cm.

ISBN: 9788490972441

La prevención y la desarticulación de la violencia y la exclusión social cobran cada vez más importancia en los contextos educativos. Se buscan estrategias efectivas que permitan afrontar los casos de acoso y ciberacoso, de agresiones injustificadas en la escuela infantil, de discriminación y exclusión por diferencias socioeconómicas, étnico-culturales o ligadas a las necesidades educativas especiales y de violencia en las primeras relaciones de cortejo entre adolescentes. Este libro ofrece claves para comprender la raíz y la evolución de los fenómenos de violencia escolar y juvenil que son de gran utilidad para su detección precoz, prevención y afrontamiento en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. Así, sintetiza las aportaciones de la investigación psicoeducativa que demuestran que una educación inclusiva para la convivencia es posible y, además, recoge aquellas prácticas que pueden servir de inspiración para los educadores dispuestos a asumir los retos relacionados con la diversidad, la pluriculturalidad y el ciberespacio.

Introducción. Prevenir la violencia escolar y la exclusión social educando en diversidad y convivencia Antonio J. Rodríguez-Hidalgo y Rosario Ortega-Ruiz

Capítulo 1. Cimentar la convivencia desde la escuela infantil: afrontando la agresividad injustificada Eva Ma. Romera-Félix, Cristina Ma. García-Fernández y Rosario Ortega-Ruiz

Capítulo 2. Detectar y prevenir el acoso escolar. Escuela y familia trabajando juntas Olga Gómez-Ortiz, Rosario Ortega-Ruiz y Antonio J. Rodríguez-Hidalgo

Capítulo 3. Riesgos de la violencia en el cortejo juvenil. Educación sentimental y prevención de actitudes sexistas Carmen Viejo, Esther Vega-Gea y Rosario Ortega-Ruiz

Capítulo 4. Redes sociales y riesgo del ciberespacio Juan Calmaestra, Antonio J. Rodríguez-Hidalgo y Oswaldo Mero

Capítulo 6. La discriminación y la exclusión social. Tejer la convivencia intercultural Antonio J. Rodríguez-Hidalgo, Yisela Pantaleón y Anabel Alcívar

Capítuilo 7. Prevención de la exclusión social. Del alumnado con trastornos de conducta Francisco Córdoba, Manuel Moyano y Antonio J. Rodríguez-Hidalgo

Capítulo 8. Planificación e innovación para una educación inclusiva. Afrontando la diversidad Vicente J. Llorent, Izabela Zych y Antonio J. Rodríguez-Hidalgo

Capítulo 9. Educación. Bilingüismo e inclusión social Ma. Elena Gómez-Parra, Cristina A. Huertas-Abril y Antonio J. Rodríguez-Hidalgo.


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