De máquinas y seres vivos : autopoiesis : la organización de lo vivo

Santiago de Chile : Editorial Universitaria, 2018.
Descripción: 134 páginas ; 23 x 16 x 1 cm.

ISBN: 9789561126039

A más de veinte años de la publicación de este libro, la noción de autopoiesis u organización de lo viviente como caracterización de los sistemas vivos, tiene plena vigencia en nuestros días. En un enfoque mecanicista de la realidad biológica, en que se renuncia a toda explicación teleonómica, los sistemas vivos son explicados en términos de relaciones de producción y no de las propiedades de sus componentes. La visión propuesta por los profesores Maturana y Varela, no sólo permite entender la fenomenología biológica en su totalidad, llegando en algunos casos a romper con los mitos de la biología, sino que tiene también importantes consecuencias en otros campos del entendimiento humano. En prólogos separados a la segunda edición de este libro, los autores, desde sus particulares puntos de vista, revisan los planteamientos centrales de la obra, así como su gestación a dos décadas de su primera edición.

Veinte años después. Prefacio deHumberto Maturana Romesín a la segunda edición. Prefacio de Francisco J. Varela García a la segunda edición

Introducción. Capítulo 1. De máquinas vivientes y de las otras. 1. Máquinas. 2. Máquinas vivientes

Capítulo 2. Teleonomía, un concepto prescindible. 1. Ausencia de finalidad. 2. Individualidad

Capítulo 3. Materializaciones de la "Autopoiesis". 1. Nociones descriptivas y causales. 2. Materialización molecular. 3. Origen

Capítulo 4. Diversidad de la "Autopoiesis". 1. Subordinación a la condición de unidad. 2. Plasticidad de la ontogenia. 3. La reproducción, una complicación de la unidad. 4. La evolución, una red histórica. 5. Sistemas autopoiéticos de mayor orden

Capítulo 5. Presencia de la "Autopoiesis". 1. Implicaciones biológicas. 2. Implicaciones epistemológicas. 3. Implicaciones gnoseológicas

Apéndice : El sistema nervioso. A. El sistema nervioso como sistema. 1. La neurona. 2. Organización: el sistema nervioso como un sistema cerrado. 3. Cambio. 4. Arquitectura. 5. Estados referenciales. B. Consecuencias. 1. Acoplamiento histórico. 2. Aprendizaje como fenómeno. 3. El tiempo como dimensión. C. Implicaciones.


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