Usted buscó por: Varela, Nuria

Mujeres, educación y ciencia en América Latina : aportes teóricos y prácticos para el profesorado

Santiago de Chile : Bellaterra, 2019.
Descripción: 325 páginas : ilustraciones, fotografías ; 24 x 17 x 2 cm.

ISBN: 9789560903389

Analizados desde diversas dimensiones y ambientes de enseñanza y aprendizaje de las ciencias, nuestros contextos de educación científica no sólo son diversos y heterogéneos por cuestiones estructurales, son la evidencia sustantiva de un modelo de sociedad que ha promovido su 'democracia' sobre la base de un juego oprobioso de manipulación política, social y cultural entre la 'libertad y la igualdad', entre equidad y calidad, entre norte y sur, donde ha primado el androcentrismo. Se trata de un libro construido desde una práctica investigativa, de un ejercicio con la historia de nuestras diferentes nacionalidades y geografías, desde el aula y para el aula, en la cual se han integrado en su análisis y propuestas didácticas, profesores y profesoras de química, biología, física y ciencias naturales, así como investigadoras e investigadores y estudiantado de postgrado de Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México.

Capítulo 1. Helia Bravo Hollis: la primera mujer bióloga de México Rocío Guadalupe Balderas Robledo, Adrianna Gómez Galindo

Capítulo 2. Un caso para la historia de la ciencia y la educación científica Roy W. Morales Pérez

Capítulo 3. Eloísa Díaz Insunza, pionera de la educación científica femenina en Chile Mario Quintanilla-Gatica, Núria Solsona Parió, Carolina Orellana Sepúlveda, Norbert Erdmann, Mirjamaija Mikkilä-Erdmann

Capítulo 4. Amanda Labarca, pionera de la educación y de los derechos de la mujer en Chile Mario Quintanilla-Gatica, Núria Solsona Parió, Carolina Orellana Sepúlveda, Norbert Erdmann, Mirjamaija Mikkilä-Erdmann

Capítulo 5. De los estereotipos de género a la equidad social. Una secuencia didáctica para promover la revisión y reflexión metacognitiva de las concepciones heteronormativas Sol Toia, Mariela Miño, Tatiana Gutiérrez, María Victoria Plaza, Cecilia De Dios, Leonardo González, Elsa Meinardi

Capítulo 6. Enseñanza de la fisiología del aparato reproductor femenino. Aportes desde los estudios realizados por Eloísa Díaz Carol Joglar Campos, Juan Brunstein

Capítulo 7. Mujeres y ciencias: Biografías de científicas en Chile elaboradas por y para estudiantes Johanna Camacho González

Capítulo 8. La percepción de autosuficiencia en las actividades experimentales Bárbara Soler Aqueveque

Capítulo 9. Visita guiada con enfoque de género. La experiencia del Museo de la Educación Gabriela Mistral Fernanda Martínez Fontaine

Capítulo 10. Tensión ciencias-género a través del cine Vanessa Ledsesma Jiménez, Quira Sanabria Rojas

Capítulo 11. La subordinación de las mujeres en la educación científica chilena bajo la lógica del naturalismo María Isabel Orellana Rivera

Capítulo 12. Meninas na física: narrativas de licenciadas sobre suas formacoes no ensino superior Livia de Rezende Cardoso

Capítulo 13. Las mujeres en el campo de las ciencias naturales. Tensiones-relaciones entre el rol cultural y la religión Quira Sanabria Rojas, Adela Molina Andrade.


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