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Horizontes y propuestas para transformar el sistema educativo chileno

Santiago de Chile : Ediciones Biblioteca del Congreso Nacional de Chile, 2020.
Descripción: 401 páginas ; 25 x 18 x 3 cm.
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ISBN: 9789567629473

El libro que presentamos en esta oportunidad entrega un conjunto de propuestas que, con una mirada de futuro, apuntan al mejoramiento de la calidad de la educación en Chile. En él se reúnen artículos elaborados por un selecto grupo de mujeres y hombres con experiencia, conocimientos y especialización en el área de la educación, quienes entregan, desde distintas perspectivas, una amplia mirada al estado actual de la educación en Chile y su visión de hacia dónde creen que el país y sus políticas educacionales debieran moverse. Lo anterior se complementa y enriquece considerablemente con propuestas que, de manera crítica, identifcan los grandes desafíos que enfrenta la educación en nuestro país, dimensionan cuánto queda aún por avanzar y anticipan el modo en que nuestro Congreso Nacional puede participar de esta tarea.

Prólogo. Una oportunidad única para transformar nuestra educación Jaime Quintana Leal

Presentación Alfonso Pérez Guíñez

Introducción. Propuestas para pensar el futuro de la educación chilena Equipo editorial

1. ¡Otra cosa es con sistema! En camino hacia una Educación Parvularia de calidad Cynthia Adlerstein G., Marcela Pardo Q.

2. Educación Emocional en el sistema escolar chileno: un desafío pendiente Neva Milicic M., Teresita Marchant O.

3. Educación para el siglo XXI, en el siglo XXI. ¿Tomamos el tren correcto? Cristián Bellei C.

Refexiones Juan Ignacio Latorre R., José García R.

4. La urgencia de la educación de la ciudadanía en tiempos del Estado evaluador: propuestas a la política educativa para democratizar las escuelas Renato Gazmuri S., María Isabel Toledo J.

5. Creando políticas feministas en educación Ana Luisa Muñoz-García, Andrea Lira M.

6. Interculturalidad en contextos migratorios. Desafíos para pensar un sistema escolar inclusivo y justo Carolina Stefoni E., María Teresa Rojas, Andrea Riedeman F., Fernanda Stang A.

7. Desafíos de la política pública en torno a la desescolarización y la exclusión educativa en Chile Liliana Cortés R., Paulo Egenau P., Hans Peters O., Jaime Portales O.

8. Profesionalización desde una perspectiva democrática: nudos críticos y propuestas para formación y desarrollo docente M. Beatriz Fernández C., Romina Madrid M.

9. El reto para el cambio en las prácticas de aula: mirando al profesor como aprendiz Andrea Bustos I.

10. Carrera directiva: una herramienta decisiva para el liderazgo en escuelas y liceos José Weinstein, Carlos Eugenio Beca, Gonzalo Muñoz

11. La educación pública, una construcción histórica Carlos Concha A., Juan Eduardo García-Huidobro S.

12. Financiamiento de la Educación Pública. Hacia la construcción de un Nuevo Trato Ernesto Treviño, Cristóbal Villalobos, María Jesús Morel, Alejandro Carrasco

Experiencias locales de la educación pública Daniela Eroles, Silvana Sáz V., Pamela Soto G.

13. Formación Técnico Profesional en Chile: Aportes a la transformación de las personas y al desarrollo del país Marcela Arellano O., Gonzalo Donoso T.

14. La relevancia de una gestión económica libre de confictos de interés para la mejora de la calidad de la Educación Superior M. de los Ángeles Fernández G., Javiera Morales A.

15. La Educación Superior chilena y sus principales desafíos de calidad en el siglo XXI. La pertinencia de la formación Sergio Bravo E., Enrique Fernández D., Andrés Bernasconi R.


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