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Interculturalidad en la escuela : orientaciones para la inclusión de estudiantes migrantes

Santiago de Chile : Agencia de Calidad de la Educación, 2019.
Descripción: 105 páginas : fotografí­as ; 23 x 15 x 1 cm.

ISBN: 9789569484131

Este libro se basa en un estudio de la Agencia de Calidad de la Educación sobre inclusión de estudiantes migrantes en el sistema escolar, realizado entre diciembre de 2018 y agosto de 2019. El estudio fue de carácter cualitativo y exploratorio, y tuvo por objetivo identificar y analizar el rol de los establecimientos educacionales en el proceso de inclusión de los estudiantes migrantes y sus familias, de manera de contribuir al desarrollo de polí­ticas públicas que fomenten una educación intercultural. Para ello, se visitaron once establecimientos municipales y particulares subvencionados de las regiones Metropolitana y de Antofagasta, para recoger las percepciones de los distintos actores educativos respecto de los desafí­os que conlleva la inclusión de estudiantes migrantes en las comunidades, y para conocer la gestión a nivel institucional, organizacional y pedagógica que realizan las escuelas para responder a esta diversidad.

Presentación

Capí­tulo 1. Marco conceptual

Capí­tulo 2. Antecedentes

Capí­tulo 3. Resultados del estudio Inclusión de estudiantes migrantes en el sistema escolar

Capí­tulo 4. Orientaciones para avanzar hacia una escuela intercultural.


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