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Justicia educacional : desafíos para las ideas, las instituciones y las prácticas en la educación chilena

Santiago de Chile : Ediciones Universidad Alberto Hurtado, 2020.
Descripción: 395 páginas : ilustraciones ; 23 x 15 x 2 cm.

ISBN: 9789563572674

En tiempos en que la protesta social contra la histórica desigualdad en Chile ocupa las primeras planas de los medios periodísticos internacionales, este libro es un excelente recurso para entender las inequidades en dicha sociedad y sistema educativo pero también posibles avenidas para contribuir a una sociedad más justa y equitativa. Todos aquellos interesados en conocer más a fondo la realidad social y educativa de Chile y que estrategias se pueden tomar para la justicia social, deberían leer este libro.

Prólogo Martín Hopenhayn

Introducción

Temporalidades de la justicia educacional Camila Moyano Dávila

Primera parte: Normalidad y Diferencia

Normalidad, diversidad, justicia y democracia: una propuesta desde la educación inclusiva Alfredo Gaete, Laura Luna y Manuela Álamos

Pensar la justicia de reconocimiento en torno a las diversidades sexuales en la escuela María Teresa Rojas y Pablo Astudillo

¿Igualar o diferenciar? ¿Qué es lo justo cuando hablamos de discapacidad y educación? Catalina Santa Cruz y Ricardo Rosas

Ensamblajes de la normalidad y la diferencia: diagnóstico y justicia Claudia Matus, Natalia Hirmas y Erika González

Segunda Parte: Institucionalidad y Política Educativa

Internacionalización e Injusticia Epistémica: La circulación de la ficción real tras Becas Chile Daniel Leyton y Francisco Salinas

Justicia educacional en el contexto del sistema Técnico Profesional: redistribución, reconocimiento y participación de los técnicos de media y de nivel superior Claudia Patricia Ovalle Ramírez

Formación dual y la equidad educativa en la ESTP Roberto Flores, Andrea Parra, Gabriel Sepúlveda y Nicole Vallejos

Justicia en riesgo: en búsqueda de un horizonte de justicia evaluativa Tamara Rozas, Alejandra Falabella y María Teresa Flórez

Programas de cobertura de salas cuna en Chile 2006-2019: Ampliando las capacidades de niños, niñas y madres Amanda Telias, Felipe Godoy, Alejandra Abufhele, y Marigen Narea

Escuela, territorio y justicia social: el problema de las escuelas rurales en Chile Carmen Gloria Núñez y Mónica Peña

Tercera Parte: Prácticas educativas

Prácticas pedagógicas equitativas y justicia educacional: Debate entre la teoría y la evidencia en Chile Ernesto Treviño, Denisse Gelber, Rosario Escribano, Lorena Ortega y Alonso González

Pedagogías socialmente justas y el problema de la diferencia: diagnósticos y normalidad a la luz de la justicia educacional Sebastián Rojas Navarro

Del miedo al desborde y al conflicto. Educación literaria, prácticas afectivas y la esquiva justicia Valentina Errázuriz y Macarena García-González

Justicia redistributiva, de reconocimiento y representación para escenarios educativos socioculturales diversos Carolang Escobar-Soler y Alejandra Caqueo-Urízar

Conclusiones: nuevos horizontes para la justicia educacional Hernán Cuervo.



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