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La Privatización de la educación superior chilena y la regulación a través del mercado

Descripción:

EN: Estudios sociales / Corporación de Promoción Universitaria.(Santiago, Chile).No.82 (trim. 4, 1994), p.9-24.

Se refiere al proceso de privatización a que fué sometida la educación superior chilena a partir de la década de los 80- cuyos principios, mecanismos y efectos se han mantenido plenamente vigentes durante los dos gobiernos democráticos-, al régimen de regulaciones a que dicha privatización dió origen, a algunos de sus efectos y a la necesidad de reflexionar sobre todo lo anterior. Se sostiene que ha habido un repliegue del Estado y que es el mercado el que se ha convertido en supremo regulador. Sin embargo, el Estado es funcional al mercado en la medida que legitima públicamente al sistema. Dicha situación tiene efectos económicos y políticos y se propone algunos cambios fundamentales a futuro.

1. Introducción.

2. La privatización y sus bases. 2.a. El financiamiento fiscal a las instituciones del Estado. 2.b. La incorporación de los particulares al sistema. 2.c. La Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) y el Consejo Superior de Educación (CSE).

3. La urgencia de una reflexión nacional.

4. La educación como parte del ghetto del Estado. 4.a. El argumento económico. 4.b. El argumento social.

Conclusión.


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