Observamos que no existen espacios representativos para la voz del estudiante en espacio publico ni en el nivel legislativo. Tampoco se reconoce una instancia formal de interacción y formación ciudadana para el estudiante. Aparecen desligados de su contexto educativo. No se reconoce un referente formativo que represente la participación del estudiantado. Destacando así su ausencia en el reconocimiento legal y practico en la formación de ciudadanos.