1.- En la comuna de Diego de Almagro y en la región de Atacama NO existen psiquiatras infanto juvenil que atienda la creciente demanda de atención oportuna a problemas de salud mental en las y los jóvenes.
El año 2022 perdimos a un joven que se quitó la vida, a pesar del trabajo de nuestro equipo psicosocial de nuestro Liceo y tenemos más de 36 jóvenes con suicidalidad y problemas serios de salud mental.
No existe posibilidad para ellos y ellas de atenderse oportunamente con especialista, generándose una grave inequidad.
Es fundamental entonces, que el Estado y las Municipalidades puedan generar convenios para que Universidades que forman psiquiatras asignen horas de atención online a comunas alejadas como la nuestra, reemplazando horas asignadas a turnos presenciales en los hospitales formadores.
2.- Al no contar con especialista idóneo, nuestros jóvenes deben viajar a la cuarta región y solicitar hora que tienen una demora de 6 meses para agendar atención, siendo imposible llegar oportunamente.
3.- Atacama es una de las regiones con la tasa más alta de suicidio juvenil, es urgente tomar acciones ante este creciente problema. Nuestro Liceo cuenta con dos psicólogos que no dan abasto para atender a tantos estudiantes con suicidalidad, depresiones graves entre otros problemas que deben ser tratados con urgencia. Los jóvenes afectados pierden oportunidades de insertarse en nuestra sociedad de manera normal y efectiva, desarrollarse como individuos plenos. No podemos perderlos por no llegar a tiempo con un especialista.

El presente proyecto de ley debe iniciarse por moción, según lo dispuesto en el artículo 65, inciso primero de la carta Magna.


Moción que modifica ley de salud mental 21331 en el artículo 9, derecho 8, agréguese:
8.1 A recibir atención oportuna gracias a convenios entre el Estado, las Municipalidades y Universidades formadoras de la especialidad de Psiquiatría, fundamentalmente con enfoque en infanto/juvenil; quienes realizarán atenciones online en comunas y regiones que no cuenten con especialistas que cubran la demanda, como parte de su proceso de formación profesional.
8.2 Las Universidades formadoras y los hospitales involucrados destinarán un porcentaje de las horas de turnos asignados a los médicos en formación, por atenciones online para cubrir la demanda de regiones y comunas más necesitadas.

Biblioteca del congreso nacional https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=1159383