PROYECTO MUÉVETE: Inserción de disciplinas recreativas innovadoras como parte de la malla complementaria para el alumnado y la comunidad en general.

“Mens sana in corpore sano” – Tales de Mileto

Antecedentes

Según el SIMCE de 2010 el índice sobre condición física no satisfactoria fue de un 90,8%, hacia el 2011 los resultados no fueron favorables alcanzando un 93%. Conforme a la última Encuesta Nacional de la Salud (ENS 2010) el porcentaje de población con exceso de peso fue de 66,7%; y también fueron altos los índices relacionados con las consecuencias de ésta, cómo la hipertensión arterial (26,9%), la diabetes mellitus tipo 2 (9,4%) y el sedentarismo (88,6%).

Evidentemente, existe la necesidad de cambiar esto; ya que los problemas de salud relacionados con el exceso de peso van a mermar la condición y expectativa de vida para población hacia el futuro.

Iniciativa juvenil de ley

En ese sentido, nuestra iniciativa juvenil de ley busca contrarrestar el avance de los índices ya mencionados albergándonos en una reforma que tenga como foco las disciplinas recreativas innovadoras; principalmente el parkour y breakdance.

¿Por qué éste tipo de disciplinas? Estimamos que establecer otros deportes no convencionales como el bádminton, shuttleball y otros, requieren de una gran implementación que incluye habilitación de canchas, implementación de gimnasios, compra de balones, entre otras. Mientras que los tipos de disciplinas ya nombradas, pueden ser incorporadas con mayor facilidad debido a que sus costos asociados no resultan onerosos.

Para los efectos de implementación de una iniciativa eficaz del punto de vista pedagógico, se hará uso del Método E.V.A.L.U.T.I.L.E. (siglas para Educación valórica para el buen uso del tiempo libre). Método creado por el profesor de educación física Carlos Hidalgo, cuyos resultados han sido satisfactorios en más de dos mil alumnos en todo Chile según el portal EducarChile y su sección “Área de Educación de Fundación Chile” de Las Últimas Noticias. Que además, es un método reciente pensado en nuestra contemporaneidad y no de la manera tradicional en que la relación profesor-alumno es jerárquica; E.V.A.L.U.T.I.L.E. propone un método basado en la cooperación mutua entre el alumno y el profesor considerando siempre el respeto entre ellos.

Para que el proyecto expuesto sea eficiente, necesitamos implantar incentivos a los establecimientos educacionales de todo tipo de dependencia.

La propuesta radica en una reforma a la ley 19.532 (JEC) en su artículo 4, para permitir la implementación de talleres que impartan estas disciplinas recreativas innovadoras, como actividad  de extensión a la comunidad, de forma parecida a la de un taller de computación. Así podremos integrar a un gran sector de la población que no necesariamente es parte de la educación primaria o secundaria, pero que de todas maneras manifiesten un interés por éstas actividades.

Existirá también, la necesidad del aumento de la dotación de planta docente que esté capacitada para instruir a los alumnos en el(los) taller(es) a realizar.

Proponemos disponer de un periodo de marcha blanca, de manera que el proyecto se implemente de manera gradual; de forma similar a como se hizo con la JEC.

Como última consideración, se necesita crear una campaña publicitaria para la iniciativa Muévete con magnitudes semejantes al programa Elige Vivir Sano.

Esta iniciativa sería presentada como proyecto de ley que tendría su origen en la Cámara de Diputados (entiéndase a través de una moción), mediante la comisión de Educación, Deportes y Recreación.

Alcances

Con esto se podrá erradicar gran parte del porcentaje de la población con sobrepeso y sus enfermedades asociadas. También se ayudará a disminuir los índices de drogadicción y delincuencia, haciendo de esta iniciativa un medio para la reinserción social. 

Y cómo último beneficio, los jóvenes de nuestra nación dispondrán de mejor preparación física, ayudando con esto a aumentar el potencial deportivo en éstas y otras disciplinas.