CREA CARGOS DE CARRERA QUE INDICA EN EL MINISTERIO DE EDUCACION, CONFORME AL INCISO CUARTO DEL ARTICULO SEPTUAGESIMO DE LA LEY Nº 19.882

    DFL Nº 4.- Santiago, 14 de octubre de 2003.- Vistos: Lo dispuesto en el artículo 61 de la Constitución Política de la República, en el artículo septuagésimo de la ley Nº 19.882, en el DFL 4 de Educación y en la resolución exenta Nº 10.488 del 22.08.03, del Ministerio de Educación,

    Decreto con fuerza de ley:

    Artículo 1: Créase, a contar desde esta fecha, en la planta de personal del Ministerio de Educación, los siguientes cargos, todos ellos del Estamento Profesional:

    Nº de                                        Grado
    cargos    Estamento    Escalafón            EUS

                              Investigadores y
                              Analistas de
    1        Profesional    Educación y Cultura    5

                              Investigadores y
                              Analistas de
    1        Profesional    Educación y Cultura    6
                              Investigadores y
                              Analistas de
    7        Profesional    Educación y Cultura    8

                              Investigadores y
                              Analistas de
    11        Profesional    Educación y Cultura    9

                              Profesionales de
                              Asesoría y Gestión
    1        Profesional    Organización          4

                              Profesionales de
                              Asesoría y Gestión
    1        Profesional    Organización          6

                              Profesionales de
                              Asesoría y Gestión
    7        Profesional    Organización          8

                    Total de Cargos = 29

    Tómese razón, regístrese y publíquese.- RICARDO LAGOS ESCOBAR, Presidente de la República.- Sergio Bitar Chacra, Ministro de Educación.

    Lo que transcribo a Ud. para su conocimiento.- María Ariadna Hornkohl Venegas, Subsecretaria de Educación.