MODIFICA EL DECRETO N° 90 (D.F.L.) DE 1977, QUE FIJA LAS FUNCIONES Y REQUISITOS DE INGRESO Y PROMOCION PARA LOS SERVICIOS REGIDOS POR LA ESCALA UNICA
Núm. 2.056.- Santiago, 30 de Noviembre de 1977.- Visto: lo dispuesto en los decretos leyes N°s 1 y 128, de 1973; 527, de 1974 y 991, de 1976,
La Junta de Gobierno de la República de Chile ha acordado dictar el siguiente
Decreto ley:
Artículo 1°- Introdúcense, a los escalafones tipos contenidos en el artículo 1° del decreto N° 90 (D.F.L.), del Ministerio de Hacienda, publicado en el Diario Oficial de 11 de Febrero de 1977 que fija las funciones y requisitos de ingreso y promoción para los Servicios regidos por la Escala Unica, las siguientes modificaciones:
A) Sustitúyese el escalafón de Alcaldes, con la descripción y ubicación de dichos cargos, por el siguiente:
"ALCALDES
-------------------------------------------------------
Grados E.U.S. Nivel
-------------------------------------------------------
3 Alcalde I
4 Alcalde II
5 Alcalde III
6 Alcalde IV
7 Alcalde V
8 Alcalde VI
9 Alcalde VII
10 Alcalde VIII
11 Alcalde IX
12 Alcalde X
13 Alcalde XI
14 Alcalde XII
15 Alcalde XIII
-------------------------------------------------------
Para la ubicación de los Alcaldes en los distintos niveles se considerarán, preferentemente, los siguientes factores: población de la comuna e ingreso, dotación, diversidad y complejidad de las actividades del respectivo Municipio. Esta ubicación será provisoria hasta que la Comisión Nacional de la Reforma Administrativa proponga la ubicación definitiva de estas autoridades.
B) Reemplázase, en los requisitos de contar con un Curso de Capacitación en técnicas administrativas, que se fijan para el desempeño de los cargos de los escalafones de jefaturas B I, B II, C I y C II, la expresión "no inferior a 360 horas" por "no inferior a 240 horas".
C) En el Escalafón de Jefes de Presupuestos, introdúcense las siguientes modificaciones:
I) Jefe de Presupuesto Nivel I. Sustitúyese el grado "9°" de la Escala Unica de Sueldos, por los grados "9°, 10° y 11° y 12°" y en los requisitos, reemplázase la exigencia de título profesional de una carrera universitaria de "10 semestres o más", por "6 semestres o más", y la exigencia de un curso de especialidad en el área "no inferior a 6 meses" por "360 horas a lo menos".
II) Jefe de Presupuesto Nivel II. Sustitúyese el grado "14" de la E.U.S., por los grados "13°, 14°, 15° y 16°", y en los requisitos, reemplázase la exigencia de curso de especialidad en el área "no inferior a un año", por "de 240 horas a lo menos".
III) Jefe de Presupuesto Nivel III. Sustitúyese el grado "19°" de la Escala Unica de Sueldos, por los grados "17°, 18° y 19°".
D) En el Escalafón de Inspectores, dentro de los requisitos establecidos en la alternativa b) para los Inspectores IV, sustitúyese la duración del curso de especialidad en el área "no inferior a tres meses" por "no inferior a seis meses", y suprímese el "Curso de capacitación en técnicas administrativas no inferior a 360 horas".
E) En el Escalafón de Procesamiento de Datos dentro de los requisitos establecidos para los Programadores A, sustitúyese la exigencia de "Curso y dominio de Cobol y dos lenguajes adicionales", por "Curso y dominio de tres lenguajes computacionales". Respecto de los Programadores B, sustitúyese la exigencia de "Curso y dominio de Cobol" por "Curso y dominio de un lenguaje computacional", y para los Programadores C, sustitúyese la exigencia de "Curso y dominio Cobol y de sistemas operativos", por Curso y dominio de un lenguaje computacional y de sistemas operativos".
En este mismo escalafón, respecto de la denominación Supervisores I de Operadores, grado 20, y de Operadores grado 21°, suprímese la expresión "UR 1 u Operador Hollerith", y respecto de la denominación de Operadores grado 22°, suprímese la expresión "UR II u Operador National".
F) En el Escalafón de Prácticos Agrícolas, sustitúyese, en los requisitos educacionales exigidos respecto de los niveles I, II y III, la expresión "Título de Práctico Agrícola" por "Título de Práctico Agrícola o de Técnico Agrícola".
G) Sustitúyese el Escalafón de Procuradores, con la descripción y ubicación de dichos cargos, por el siguiente:
"PROCURADORES
-------------------------------------------------------
Grados
E.U.S. Nivel Función Requisitos
-------------------------------------------------------
19° Procurador I -Actuar como Auxiliar -3° Año de
de Abogados realizan- Derecho.
20° do labores tales como: -Experien-
-Preparar y redactar cia en
escritos judiciales cargos
respecto de asuntos de previos
carácter repetitivo o de a lo
sobre los que existen menos 1
suficientes precedentes. año.
-Seguir la tramitación
de causas, atender las
sentencias que dicten
y obtener copias de ellas.
-Presentar escritos y
obtener firmas, auto-
rizaciones, certifi-
caciones o inscrip-
ciones.
21° Procura- -Actuar como Auxiliar -3° Año de
dor II de un Abogado reali- Derecho.
22° zando labores tales
23° como:
-Seguir la tramitación
de causas, atender a
las sentencias que se
dicten y obtener co-
pias de ellas.
-Presentar escritos y
obtener firmas, auto-
rizaciones, certifica-
ciones o inscripciones.
H) Sustitúyese el Escalafón "Encargado de Taller", con la descripción y ubicación de dichos cargos, por el siguiente:
"ENCARGADO DE TALLER
19° Encargado -Dirigir un grupo nume- -2° Año de
roso de personas que Enseñanza
20° de Taller realiza actividades Media.
I similares de tipo ma- -Curso en la
nual o un grupo menor especiali-
de personas que reali- dad de, a
lizan actividades simi- lo menos, 6
lares y repetitivas de meses.
tipo intelectual, tales
como: codificadores de Experiencia:
estadística, operadores -Acreditar
de teléfonos, choferes experiencia
y mecánicos de un pool laboral del
de vehículos, etc. mismo nivel
de a lo me-
nos, 4 años,
o experien-
cia en labo-
res equiva-
lentes de 8
años.
21° Encargado -Dirigir un grupo de -2° Año de
22° de Taller personas que realizan Enseñanza
23° II actividades similares Media.
de tipo manual. -Curso espe-
cialidad 3
meses.
-Experiencia
laboral de
nivel equi-
valente de,
a lo menos,
2 años o en
labores del
área de, a
lo menos, 5
años.
I) Sustitúyense los escalafones de "Auxiliar de Enfermería", "Practicantes", "Auxiliares de Optometristas y Fonoaudiólogos", "Auxiliares de Radiología y Radioterapia", "Auxiliar de Autopsia", "Auxiliar de Zoonosis", "Práctico de Laboratorio", "Auxiliar de Farmacia", "Auxiliar Dental", y "Auxiliar de Laboratorio", con la descripción y ubicación de los cargos respectivos, por el siguiente:
AUXILIARES PARAMEDICOS
21° Auxiliares -Participar bajo la di- Educacionales:
22° Paramédi- rección de médicos, -1° Año de
cos I enfermeras y matronas Enseñanza
en actividades auxilia- Media.
res de enfermería que
demanden mayores cono- -Curso de
cimientos y habilidades Formación
técnicas, en estableci- de 1.500 ho-
mientos hospitalarios, ras o más.
consultorios externos,
terrenos y postas rura- Experiencia:
ales. -Experiencia
-Atender accidentados y de, a lo
pacientes con lesiones menos, 5
menores; prestar prime- años en car-
ros auxilios. gos del ni-
-Tomar signos vitales, vel previo.
tomar muestras para
exámenes rutinarios de
laboratorio, preparar
a un individuo para el
examen médico, prepa-
rar equipos para la
atención de enfermería;
dar cuidados de higie-
ne a pacientes.
-Llevar registros sen-
cillos.
-Efectuar bajo supervi-
sión médica especiali-
zada, exámenes y medi-
ciones visuales y au-
ditivas.
-Preparar al paciente y
material necesario pa-
ra los exámenes indi-
cados.
-Manejar elementos es-
peciales de mediana
complejidad.
-Colaborar en el diag-
nóstico de la enfer-
medad del paciente.
-Realizar funciones
técnicas auxiliares de
radiología y radiotera-
pia, de acuerdo a in-
dicación y bajo super-
visión médica, tales
como: preparación de
pacientes y material
necesario para exáme-
nes radiológicos; even-
tualmente tomar radio-
grafías de cualquier
tipo; revelar, fijar y
montar y lavar pelícu-
las, preparando reac-
tivos necesarios; ope-
rar equipos de radiote-
rapia; montarlos.
AUXILIARES PARAMEDICOS
23° Auxiliares -Ayudar, bajo la direc-
24° Paramédi- ción de médicos, enfer- Educacio-
cos II meras y matronas en ac- nales:
tividades auxiliares de -1er. Año
enfermería que demanden Enseñanza
conocimientos y habili- Media.
dades técnicas corrien-
tes, en hospitales, con- -Curso de for-
sultorios o en terreno. mación de
-Prestar primeros auxi- 1.500 horas
lios. o más.
-Tomar signos vitales;
ayudar en la toma de
muestras para labora-
torios; preparar a un
individuo para el exa-
men médico; preparar
equipos para la aten-
ción de enfermería.
-Dar cuidado de higiene
personal a pacientes.
-Llevar registros sen-
cillos.
-Practicar cortes en
cadáveres según indi-
caciones; cerrar, asear
y vestir cadáveres.
-Asear salas de autop-
sia.
-Entregar cadáveres a
familiares.
-Realizar bajo supervi-
sión directa, labores
auxiliares para el
control de la zoonosis,
tales como vacunaciones
antirrábicas de perros,
preparación de cebos y
efectuar eliminación de
perros vagos; tomar,
preparar y enviar mues-
tras al laboratorio pa-
ra confirmar diagnósti-
cos.
-Llevar registro de la
labor efectuada.
-Desarrollar labores
prácticas en laborato-
rios clínicos, bacte-
riológicos o técnicos
especializados; prepa-
rar muestras para ser
analizadas; preparar
reactivos, soluciones,
medios de cultivos y
otros.
-Operar equipos de la-
boratorio.
-Observar reacciones y
etapas de procesos de
laboratorio, median-
te diversos instrumen-
tos o en forma visual.
25° Auxiliares -Vender o despachar pro-
26° Paramédicos ductos de farmacia, se-
III gún indicaciones, con-
feccionar comprobantes
de venta o despacho.
-Llevar registro de
ciertas especies des-
pachadas.
-Practicar inventario,
dar cuenta de mercade-
ría faltante y reponer-
las en las estanterías.
-Preparar ciertos fárma-
cos sencillos y ayudar
en la preparación de
otros más complejos,
siempre bajo supervi-
sión.
-Colaborar en los tra-
bajos de laboratorio
para la preparación de
prótesis dentales so-
licitadas por los den-
tistas.
-Realizar por sí mismo
trabajos de prótesis
que demanden un grado
limitado de conocimien-
tos y habilidades.
-Preparar o participar
en la preparación de
materiales para el la-
boratorio.
-Conservar el equipo
e instrumental de tra-
bajo.
27° Auxiliares -Cuidar niños en salas Educacio-
28° Paramédi- cunas u hogares infan- nales:
29° cos IV. tiles, secundando a
educadoras de párvulos. -Educación
-Desarrollar labores au- Básica com-
xiliares rutinarias y pleta.
elementales, bajo su- -Curso de
pervisión directa, en formación
laboratorios, tales de 300 ho-
como tomar muestras de ras o más.
acuerdo a normas, pre-
parar soluciones y me-
dios de cultivo, efec-
tuar siembras , tami-
zar materiales, efec-
tuar ocasionalmente
ciertos ensayos o aná-
lisis y realizar cál-
culos elementales.
J) Sustitúyense los escalafones de "Jefe Sector Imprenta", "Prensista", "Fotograbador", "Prensista Tipógrafo", "Corrector de Pruebas", "Linotipista", "Encuadernador de Imprenta" y "Cajista de Imprenta", con la descripción y ubicación de los cargos respectivos, por el siguiente:
ARTESANOS GRAFICOS
19° I -Programar y dirigir el Educacionales:
20° trabajo de un sector -2° Año de
21° de una imprenta, tales Enseñanza Me-
como: tipografía, lino- dia.
tipia, fotograbado, en-
cuadernación; distribu- Experiencia:
yendo personal, mate- -Experiencia
rial y equipo en labores
-Controlar los trabajos del mismo ni-
y sus avances, tanto vel, de a lo
en calidad como can- menos 4 años,
tidad. o experiencia
-Atender consultas. en labores
-Revisar y dar curso equivalentes
a las órdenes de tra- de 8 años.
bajo.
-Supervisar a obreros
especializados.
22° II -Dirigir, coordinar y Educacionales:
23° realizar trabajos y -2° Año de
revisiones de impor- Enseñanza
tancia en la prepara- Media.
ción, prueba y funcio-
namiento de una máqui- Experiencia:
na impresora de preci- -Experiencia
sión y manejo comple- de a lo me-
jos. nos 3 años
-Apreciar la calidad de en cargos
la impresión calcográ- del nivel
fica de uno o varios previo o en
colores. la especia-
-Adaptar tintas en lidad, de a
cuanto a consistencia lo menos 4
y tonalidad. años.
-Controlar la producción
por planchas, limpia-
dores y consumo de tin-
tas y otros materiales.
-Supervisión directa
sobre auxiliares de
imprenta.
-Preparar y operar una
prensa offset o simi-
lar.
-Preparar soluciones de
solvente eventualmente.
-Preparar y limpiar las
planchas y la prensa.
-Ajustar los registros
de la prensa.
-Regular los tinteros y
grado de humedad del
papel.
-Supervisar eventual-
mente en forma directa
a auxiliares de imprenta.
25° III -Preparar material y a) 2° Año de
26° equipos, fotografiar Enseñanza
27° objetos y obtener nega- Media.
tivos de diversos tama-
ños. Ocasionalmente sa-
car positivos.
-Retocar los negativos. Experiencia
-Retocar cuadros, gráfi- en la espe-
cos y dibujos. cialidad de
-Preparar planchas para a lo menos
su reproducción, sensi- 2 años.
bilizándola y graneán-
dolas.
-Revisar, retocar y man- b) Educa-
tener las planchas. ción básica
-Supervisar eventual- completa.
mente y en forma di- Experiencia
recta a obreros. de 6 años o
más en labo-
res equiva-
lentes.
-Preparar las cajas,
moldes o marcos con
composición, revisando
alturas y distancias
de tipo en el rodón.
Efectuar los ajustes y
la preparación de la
prensa.
-Operar una prensa manual
semiautomática o automá-
tica.
-Revisar la calidad y
cantidad de impresiones.
-Controlar el funciona-
miento de la prensa y
dar la presión adecua-
da.
-Comparar los textos
originales y composi-
ciones indicando po-
sibles errores. Reci-
bir ocasionalmente ins-
trucciones generales.
-Revisar detalles de
composiciones.
-Efectuar trabajos de
cajista, ocasionalmente.
-Preparar el material y
linotipia, manejarla
usando el teclado que
selecciona matrices,
las ordena en líneas y
funde automáticamente
líneas de tipo.
-Ubicar fallas del equi-
po y eventualmente co-
rregir las menores.
-Preparar y ordenar ma-
terial de trabajo. En-
cuadernar o empastar,
realizando o supervi-
sando operaciones ma-
nuales o a máquina.
-Cuidar uso y conserva-
ción de equipos y he-
rramientas.
-Supervisar directamente
a auxiliares de imprenta.
28° IV -Preparar moldes, cajas Educaciona-
29° y tipos y componer se- les:
gún textos. -Educación
Revisar y ajustar deta- básica com-
lles, tales como distan- pleta.
cia y contacto entre -Experiencia:
tipos, largo de cada Experiencia
línea, armonía del con- de a lo me-
junto. nos 1 año en
la especia-
lidad.
Artículo 2°- Agréganse al artículo 1° del mismo decreto N° 90, (D.F.L.), de Hacienda, publicado en el Diario Oficial del 11 de Febrero de 1977, los siguientes escalafones tipos, con los niveles que involucran los grados que se señalan:
QUIMICOS FARMACEUTICOS
4° Químicos -Efectuar labores de -Título de
Farmacéu- gran complejidad, espe- Químico Far-
ticos I cialización o responsa- macéutico.
bilidad, que incluyen -Experiencia
5° generalmente dirección. profesional
6° -Administrar una o va- de, a lo me-
7° rias unidades de farma- nos, 5 años,
cia de movimiento com- 2 de los
plejo. cuales deben
-Ejercer jefatura sobre ser en car-
profesionales y perso- gos de nivel
nal de menor nivel. previo, o
experiencia
profesional
de más de 7
años, 2 de
ellos en la-
bores equi-
valentes al
nivel pre-
vio.
8° Químicos -Efectuar labores de -Título de
Farmacéu- cierta complejidad o Químico Far-
ticos II responsabilidad que re- céutico.
quieran experiencia
9° previa. -Experiencia
10° profesional
11° -Administrar una unidad no inferior
de farmacia de tamaño a 3 años, 1
mediano. de los cua-
les debe ser
-Ejercer jefatura sobre en cargos
profesionales y perso- del nivel
nal de menor nivel. previo, o
experiencia
profesional
de más de 4
años, 1 de
ellos en la-
bores equi-
valentes al
nivel previo.
12° Químicos -Efectuar labores -Título de
Farmacéu- corrientes que no re- Químico Far-
ticos III quieren especial expe- macéutico.
13° riencia.
14°
15° -Participar en activi-
dades de mayor comple-
jidad.
-Ejercer jefatura even-
tual sobre personal de
menor nivel.
AYUDANTES REHABILITACION PENAL
17° Ayudantes -Enseñar una o más es- Educacionales:
Rehabilita- pecialidades de oficios
ción Penal técnicos manuales en -2° Año Ense-
I establecimientos de re- ñanza Media.
19° habilitación penal,
21° dictar clases, super- -Curso de Ca-
visar prácticas, eva- pacitación
luar resultados. Cui- de 80 horas
dar orden y disciplina a lo menos.
y conservación de lo-
cales de trabajo y he- Experiencia:
rramientas.
-Experiencia
en cargos
previos de,
a lo menos,
5 años, o en
labores de
la especia-
lidad de 7
años.
23° Ayudantes -Realizar labor de en-
Rehabilita- señanza de uno o más Educacionales:
ción Penal oficios manuales en
II establecimientos de -2° Año Ense-
25° rehabilitación penal, ñanza Media.
27° enseñar forma de tra-
bajar mediante demos- -Curso de Ca-
traciones prácticas, pacitación
cuidar orden y disci- de 40 horas,
plina y conservación a lo menos.
de locales de trabajo
y herramientas.
FONOAUDIOLOGOS
13° Fonoaudió- -Participar en planifi- Educacionales:
14° logos I cación, dirección y
aplicación de progra- -Título Uni-
mas de rehabilitación versitario
destinados a menores o de Fonoaudió-
adultos con trastor- logo.
nos a la voz, la pala-
bra y la audición, en -Experiencia
escuelas especiales, profesional
establecimientos de de 3 años,
recuperación de la uno a lo me-
salud u otros. nos en cargos
-Supervisar a Fonoaudió- del nivel pre-
logos y Auxiliares de vio, o expe-
Colaboración Médica. riencia pro-
fesional de
más de 4 años.
15° Fonoaudió- -Participar en progra- Educacionales:
16° logos II mas de rehabilitación
17° destinados a menores o -Título Uni-
18° adultos con trastor- versitario de
19° nos a la voz, la pala- Fonoaudiólogo.
bra y la audición, en
escuelas especiales,
establecimientos de
recuperación de la sa-
lud u otros.
GEOGRAFOS
10° Geógrafos I -Efectuar estudios y Educacionales:
11° trabajos complejos de
12° nivel profesional en -Título de
13° materias tales como: Geógrafo.
-Planificación a nivel Experiencia:
regional o microrregio-
nal; selección, locali--Experiencia
zación y jerarquización profesional
de proyectos de infra- de, a lo me-
estructura pública y nos, 3 años,
similares. uno en nivel
previo, o ex-
periencia pro-
fesional de
4 años.
14° Geógrafos -Efectuar estudios y Educacionales:
15° II trabajos de nivel pro-
16° fesional en situacio- -Título de
17° nes corrientes que no Geógrafo.
requieren especial ex-
periencia.
INSTRUCTORES
10° Instructor I -Realizar o contribuir a)-Título de
11° a la realización del Ingeniero de
12° diagnóstico de necesi- Ejecución.
13° dades de capacitación -Experiencia
en las empresas, ins- profesional
tituciones, cooperati- de, a lo me-
vas y otros organismos. nos, 4 años,
-Supervisar labores de 2 de ellos
los instructores de en cargos
los niveles previos. del nivel
-Asesorar a nuevos Ins- previo, o ex-
-tructores. periencia
-Realizar cursos de ca- profesional
pacitación a todo ni- de más de 6
vel en su especialidad. años en el
área de la
especialidad.
b)-Título de
Técnico Uni-
versitario,
de curricu-
lum de 6 se-
mestres.
-Experiencia
profesional
de, a lo me-
nos, 5 años,
3 de ellos
en cargos
del nivel
previo, o de
7 años en el
área de la
especialidad.
c)-Título de
Técnico Uni-
versitario,
de curricu-
lum de 4 se-
mestres.
-Experiencia
profesional
de, a lo me-
nos, 7 años,
5 de ellos
en cargos
del nivel
previo, o 9
años en el
área de la
especialidad.
d)-Egresado de
Enseñanza
Profesional.
-Haber rendi-
do satisfac-
toriamente
las pruebas
para ingre-
sar al curso
de Formación
Pedagógica
de INACAP.
Experiencia
de, a lo me-
nos 10 años,
5 de ellos
en cargos
del nivel
previo.
14° Instruc- -Prepara programas a a)-Título de
15° tor II partir de módulos. Ingeniero
de Ejecución.
-Realiza los controles
administrativos del -Experiencia
grupo o curso. de, a lo me-
nos, 3 años
-Elaborar y adecuar pla- en el área
nes y programas de ca- de su espe-
pacitación en base a la cialidad.
información generada
por el análisis ocu- b)-Título de
pacional, utilizando Técnico Uni-
técnicas Mager, aná- versitario
lisis secuencial, de de curricu-
coordinación horizon- lum de 6 se-
tal y otros propios mestres.
del diseño de progra-
mas de capacitación. -2 años de
experiencia
-Realizar complementa- en cargos
riamente las labores previos, o
estipuladas para el experiencia
Instructor. de 4 años en
el área de
-Asesorar y supervisar la especia-
a Instructores III y lidad.
IV.
-Título de
-Realizar cursos de ca- Técnico Uni-
pacitación a todo nivel. versitario
de curricu-
-Elaborar folletos, ho- lum de 4 se-
jas guías y de ejerci- mestres.
tación, ayudas audio-
visuales, listas de -3 años de ex-
materiales y equipa- periencia en
miento y, en general, cargos pre-
todo tipo de material vios o expe-
convergentes a la riencia de 5
planificación y eje- años en el
cución del proceso de área de la
capacitación propia- especialidad.
mente tal.
c)-Egresado de
Enseñanza
Profesional.
-Haber ren-
dido satis-
factoriamen-
te las prue-
bas para in-
gresar al
Curso de
Formación
Pedagógica
de INACAP.
-Experiencia
laboral en
el área de
su especia-
lidad de, a
lo menos, 8
años, o en
cargos pre-
vios, de 5
años.
INSTRUCTORES
16° Instruc- -Impartir cursos y se- a)-Título de
17° tor III minarios de capacita- Técnico Uni-
18° ción ocupacional uti- versitario
19° lizando las técnicas de curricu-
metodológicas de la lum de 6 se-
capacitación de adul- mestres.
tos.
-Experiencia
-Evaluar resultados de de, a lo me-
aprendizaje utilizando nos, 3 años
técnicas formativas y en el área de
sumativas. su especiali-
dad.
-Inculcar a los parti-
cipantes los valores b)-Título de
de orden, responsabi- Técnico Uni-
lidad y productividad versitario de
junto al sentimiento curriculum de
de satisfacción por 4 semestres.
trabajos realizados
con elevada calidad. -Experiencia
de, a lo me-
-Impartir de continuo nos, 4 años
normas vinculadas a la en el área
seguridad y prevención de su espe-
de riesgos en el tra- cialidad.
bajo.
-Utilizar códigos di- c)-Egresado de
versos, tales como Enseñanza
códigos de cursos Profesional.
de materiales didácti-
cos diversos, de mate- -Haber rendi-
riales de consumo, de do satisfac-
clasificación, de ocu- toriamente
paciones y otros enca- las pruebas
minados a optimizar el para ingre-
uso de los recursos fí- sar al Curso
sicos institucionales. de Formación
Pedagógica
de INACAP.
-Experiencia
de, a lo me-
nos, 5 años
en el área
de la espe-
cialidad, o
de 3 años
en el nivel
previo.
INSTRUCTORES
20° Instructor -Contribuir a la reali- a)-Título de
21° IV zación del diagnóstico Técnico Uni-
de necesidades de ca- versitario.
pacitación.
b)-Egresado de
-Ejercer docencia bajo Enseñanza
supervisión estrecha a Profesional.
un 1er. nivel de su es-
pecialidad. -Haber rendi-
do satisfac-
-Evaluar resultado de toriamente
aprendizaje. las pruebas
para ingre-
-Elaborar material de sar al Curso
apoyo para el desarro- de Formación
llo de cursos. Pedagógica
de INACAP.
-Experiencia
de, a lo me-
nos, 2 años
en área de su
especialidad.
PILOTOS DE AERONAVES
6° Pilotos de -Dirigir y controlar Educacionales:
Aeronaves I actividades de la tri-
7° pulación de una aero- -Educación
8° nave para 10 personas Media comple-
o más, revisar y apro- ta.
bar el Plan de Vuelo y -Curso de Co-
cálculos. piloto.
-Inspeccionar la aero- -Curso de Pilo-
nave antes del vuelo y tos de Aero-
comprobar el funciona- naves.
miento de motores y de-
más componentes mecá-
nicos y electrónicos.
-Conducir la aeronave Experiencia:
según ruta indicada
en el Plan de Vuelo, -Experiencia
aterrizar guiándose como Copilo-
por medios visuales o to de a lo
instrumentales. menos dos
-Supervisar directamen- años, y de
te a copiloto, sobre- un año de
cargos y auxiliares. Piloto de
Aeronaves.
9° Pilotos de -Dirigir y controlar
Aeronaves II actividades de la tri- Educacionales:
10° pulación de una aerona-
11° ve para menos de diez -Educación
personas, revisar y Media comple-
aprobar el Plan de ta.
Vuelo y cálculos. -Curso de Co-
-Inspeccionar la aero- piloto.
nave antes del vuelo y -Curso de Pi-
comprobar el funciona- lotos de Aerona-
miento de motores y de- ves.
más componentes mecá-
nicos y electrónicos.
-Conducir la aeronave Experiencia:
según ruta indicada en
el Plan de Vuelo, ate- -Experiencia
rrizar guiándose por de 6 meses
medios visuales o ins- como Piloto
trumentales. y de un año
-Supervisar directamen- de Copiloto.
te a copiloto, sobre-
cargos y auxiliares.
RESTAURADOR DE OBRAS DE ARTE
12° Restaura- -Restaurar pintando, Educacionales:
dor de dibujando, grabando y
Obras de esculpiendo obras de -Título pro-
Arte arte que requieren fesional
además de su calidad universita-
estética exigencias rio.
de precisión, emplean-
do diversas técnicas Experiencia:
de acuerdo a los fines
a que se esté destina- -Experiencia
da la obra. profesional
en el área
de a lo me-
nos 4 años.
SECRETARIOS BILINGÜES
15° Secretario -Dirigir labores de Educacionales:
Bilingüe I una secretaría de gran
tamaño, llevar progra- -4° Año Ense-
mas de citas, reunio- ñanza Media.
nes y otros, tomar y -Curso de Se-
transcribir dictados cretariado
en idiomas extranje- de duración
ros, llevar archivos y mínima 500
registros. horas.
-Preparar tablas para -Dominio de
reuniones con los co- un idioma
rrespondientes ante- universal
cedentes. acreditado
-Supervisar eventual- mediante cer-
mente a Secretarios, tificados
Oficiales Administra- competentes.
tivos y Auxiliares.
-Traducir textos, in- Experiencia:
formes y otros docu-
mentos. -2 Años en
-Atender público y te- cargos de
léfono. nivel equi-
valente, con
uso del
idioma, o 7
años de ex-
periencia
laboral.
16° Secretario -Dirigir labores de una Educacionales:
Bilingüe II Secretaría de mediano
tamaño, llevar progra- -4° Año Ense-
mas de citas, reunio- ñanza Media.
nes y otros, tomar y -Curso de Se-
transcribir dictados cretariado
en idiomas extranje- de duración
ros, llevar archivos mínima 500
y registros. horas.
-Preparar tablas para -Dominio de
reuniones con los co- un idioma
rrespondientes ante- universal
cedentes. acreditado
-Supervisar eventual- mediante
mente a Secretarios, certificados
Oficiales Administra- competentes.
tivos y Auxiliares.
-Traducir textos, in-
formes y otros docu-
mentos.
-Atender público y te- Experiencia:
léfono. -1 año en
cargos de
nivel equiva-
lente con
uso del idio-
ma, o 5 años
de experien-
cia laboral.
SECRETARIOS BILINGÜES
17° Secretario -Dirigir labores de una Educacionales:
Bilingüe Secretaría de reduci- -4° Año Ense-
III do tamaño, llevar pro- ñanza Media.
gramas de citas, reu-
niones y otros, tomar -Curso de
y transcribir dicta- Secretariado
dos en idiomas extran- de duración
jeros, llevar archivos mínima 300
y registros. horas.
-Preparar tablas para -Dominio de
reuniones con los co- un idioma
rrespondientes antece- universal
dentes. acreditado
-Supervisar eventual- mediante
mente a Secretarios, certificados
Oficiales Administra- competentes.
tivos y Auxiliares.
-Traducir textos, in- Experiencia:
formes y otros docu- -6 meses en
mentos. cargos de
-Atender público y te- nivel equi-
léfono. valente, o
3 años de
experiencia
laboral.
CAPITAN DE NAVE ESPECIAL
18° Capitán de -Tener el mando y di- Educacionales:
Nave Espe- rección de naves espe- -4° Año Ense-
cial ciales. ñanza Media.
-Estar en po-
-Ser responsable de la sesión de la
seguridad del personal libreta de
y de la embarcación du- Embarco
rante la navegación. debidamente
legalizada y
con visación
al día de
acuerdo a
las disposi-
ciones con-
tenidas en
el Reglamen-
to de Títu-
los, Licen-
cia de Embar-
co y Exáme-
nes para los
Oficiales de
la Marina
Mercante Na-
cional y de
Naves Espe-
ciales.
Experiencia:
-Experiencia
de a lo me-
nos 5 años
de navega-
ción.
PATRON DE BAHIA
19° Patrón de -Tener el mando de re- Educacionales:
Bahía I. molcadores para el -Aprobar el
20° Servicio interior en examen de
las bahías y puertos. suficiencia
ante la Di-
rección del
Litoral y
Marina Mer-
cante.
-Libreta de
Embarco le-
galizada y
con visación
al día de
acuerdo al
Reglamento
de Títulos,
Licencia de
embarco y
exámenes pa-
ra los Ofi-
ciales de la
Marina Mer-
cante Nacio-
nal y Naves
Especiales.
Experiencia:
-Experiencia
de, a lo me-
nos, 2 años
de navega-
ción.
22° Patrón de -Secundar en el mando Educacionales:
Bahía II de remolcadores den-
23° tro de bahías y puer- -Aprobar el
24° tos. examen de
suficiencia
ante la Di-
rección del
Litoral y
Marina Mer-
cante.
-Libreta de
Embarco le-
galizada y
con visación
al día de
acuerdo al
Reglamento
de Títulos,
Licencia de
Embarco y
exámenes pa-
ra los Ofi-
ciales de la
Marina Mer-
cante Nacio-
nal y Naves
Especiales.
Artículo 3°.- Derógase , en el inciso primero del artículo 3°, del decreto ley 479, de 1974, la frase "u ocupen por disposición legal especial cargos cuyo ejercicio requiera estar en posesión de dicho título".
Derógase, asimismo, el inciso tercero de dicho artículo
No obstante, los funcionarios que, por aplicación de las normas que se derogan, se encuentren percibiendo asignación profesional a la fecha de publicación de este artículo, conservarán el derecho a seguir gozando de ese beneficio.
Artículo 4°.- Los cargos de Alcaídes, en el servicio de Gendarmería de Chile, serán de la exclusiva confianza del Presidente de la República.
Regístrese en la Contraloría General de la República, publíquese en el Diario Oficial e insértese en la Recopilación Oficial de dicha Contraloría.- AUGUSTO PINOCHET UGARTE, General de Ejército, Presidente de la República.- CESAR MENDOZA DURAN, General Director de Carabineros.- Carlos Le May Délano, Contralmirante, Comandante en Jefe de la Armada subrogante.- José Berdichewsky Scherl, General de Aviación, Comandante en Jefe de la Fuerza Aérea de Chile subrogante.- Sergio de Castro Spikula, Ministro de Hacienda.
Lo que transcribo a U. para su conocimiento.- Saluda atentamente a U.- Pedro Larrondo Jara, Capitán de Navío (AB), Subsecretario de Hacienda.