Artículo 2°.- Apruébase Unidad Didáctica de Educación de Tránsito, complementaria del Programa de Hábitos y Actitud Social de Educación General Básica con los siguientes objetivos y sugerencias:
a) Para Primer y Segundo Año de Educación Básica:
"Aprendamos a usar adecuadamente la vía pública".
Objetivos Generales:
1.- Conocer e identificar conceptos y señales básicos de la reglamentación del tránsito.
2.- Desarrollar conductas que contribuyan a la seguridad personal en el uso de la vía pública.
3.- Identificar los sonidos más característicos del tránsito vehicular.
Objetivos Específicos:
1.- Conocer el significado de términos de uso común en la reglamentación del tránsito y favorecer el empleo adecuado de ellos.
2.- Conocer e identificar las señales de regularización del tránsito y estimular el adecuado uso de ellas.
3.- Conocer las normas generales del tránsito para peatones e incentivar su cumplimiento.
4.- Conocer e identificar los sonidos más característicos de la vía pública.
b) Para Tercer y Cuarto Año de Educación Básica:
"Seamos buenos peatones".
Objetivos Generales:
1.- Conocer e identificar conceptos y señalización básicas del tránsito.
2.- Valorar la responsabilidad individual y colectiva que cabe en el uso de la vía pública y tránsito.
3.- Desarrollar la percepción y discriminación de los sonidos en la vía pública.
Objetivos Específicos:
1.- Identificar elementos básicos del tránsito, favoreciendo el uso adecuado de ellos.
2.- Comprender el sentido de las normas del tránsito y de las prohibiciones que se establecen propiciando su acatamiento.
3.- Reflexionar sobre la responsabilidad que como individuo y miembro de la sociedad cabe frente al uso de la vía pública.
4.- Identificar acciones que disminuyen la contaminación acústica y favorecen su aplicación.
c) Para Quinto y Sexto Año de Educación Básica:
"Incorporémonos adecuadamente al tránsito de la ciudad".
Objetivos Generales:
1.- Conocer e identificar conductas que propenden al buen uso de la vía pública.
2.- Contribuir al desarrollo de una actitud positiva frente al control del ruido ambiental.
Objetivos Específicos:
1.- Conocer e identificar señalización básica del tránsito y favorecer el uso adecuado de ellas.
2.- Conocer e identificar signos básicos del tránsito y adecuar la propia conducta a sus requerimientos.
3.- Identificar las conductas que corresponderían al "buen peatón" y favorecer su imitación.
4.- Reconocer la responsabilidad individual en el control del ruido ambiental y favorecer acciones que lo disminuyan.
d) Para Séptimo y Octavo Año de Educación Básica:
"Tengamos conductas positivas y responsables frente a la problemática del tránsito".
Objetivos Generales:
1.- Apreciar la importancia de la reglamentación del tránsito, y favorecer su adecuado cumplimiento.
2.- Tomar conciencia de la responsabilidad individual y colectiva frente a la problemática del tránsito.
3.- Desarrollar actitudes positivas frente al control del ruido ambiental.
Objetivos Específicos:
1.- Conocer e identificar señalización general del tránsito, favoreciendo su divulgación entre condiscípulos y en el grupo familiar.
2.- Conocer y aplicar normas básicas del tránsito, favoreciendo el cuidado de sí mismo y el respeto por los demás.
3.- Conocer y analizar los factores psíquicos y físicos de las drogas y alteraciones que producen en los conductores.
4.- Identificar acciones que eviten la contaminación acústica, favoreciendo acciones tendientes a la descontaminación.