Estudian diferencias de educación coreana y chilena

Analizar como Corea posee uno de los mejores sistemas educacionales del mundo y las abrumadoras diferencias existentes con el modelo chileno fue el objetivo de la mesa redonda "Educación en Corea del Sur" realizada ayer, en el Instituto de Estudios del Pacífico de la Universidad Gabriela Mistral.

La actividad contó con la presencia del embajador del país asiático, Kee Hyun-seo, el presidente de la Sociedad Chile-Corea, Andrés Zaldívar y la directora de la casa de estudios, Alicia Romo Román.

La primera presentación estuvo a cargo del embajador Kee Hyun-seo, quien describió su sistema de enseñanza, una de las prioridades nacionales, destacando la incorporación de las nuevas tecnologías a través de la plataforma Edunet, la instalación de un computador por cada 5.6 alumnos y el acceso a Internet en todas las salas de clases.

Por su parte, María José Ramírez, directora de evaluación y estudios de la Universidad Diego Portales, presentó las principales diferencias entre la educación de ambos países, que ejemplificó con los resultados de los exámenes de medición internacional, en los que el 25% de los alumnos con mejores puntajes en Chile obtienen las mismas calificaciones del 25% más bajo de Corea.

Estas diferencias se deberían no sólo por los contenidos entregados, sino a la alta formación de los profesores coreanos, que cuentan con mejores sueldos y un alto prestigio social.

Finalmente, José Joaquín Brunner, Investigador de la Fundación Chile, presentó datos sobre las políticas públicas coreanas, que destinan importantes inversiones y un alto porcentaje del gasto público en educación primaria y secundaria y que actualmente se concentran en la educación superior, sobre todo en investigación.

El encuentro finalizó con los comentarios y preguntas de los asistentes, donde quedó planteado que los desafíos de Chile para igualar a Corea pasan por lograr mejorar e igualar el nivel de los colegios chilenos y capacitar más a los profesores, pero precisando que cualquier reforma tomará décadas antes de ver resultados.


Por Enrique Ahumada Benítez